La Salle tiene un sólido y merecido prestigio en el campo docente, y sin duda es una entidad muy dinámica y en constante evolución. Los cursos por Internet son una excelente oportunidad para acceder a la formación que se imparte, ya que ahorran al alumno los desplazamientos y la pérdida de horas de trabajo. Además, se ha comprobado que este curso ofrece unos excelentes resultados formativos en su modalidad por Internet, ya que el alumno es tutorizado de una forma muy personal en el dominio del software de modelado y simulación.
En primer lugar se estudian las estructuras básicas de los sistemas y las dinámicas más comunes que se pueden presentar. A continuación se estudian las etapas de la construcción de un modelo. Y por último, en los casos prácticos, se aprende a introducir los modelos en el ordenador y simular diferentes alternativas.
NOCIONES DE ECOLOGIA
DINAMICA DE SISTEMAS:
Diagramas causales
Sistemas estables, inestables y oscilantes
Dinámicas a medio plazo
CONSTRUCCION DE UN MODELO:
Diagramas de flujos
Etapas en la construcción de un modelo
Simulaciones en el ordenador
CASOS PRACTICOS o CASO INTRODUCCIÓN:
Instalación, uso y prestaciones del software
Modelización de un sistema estable
Comportamiento previsto y resultado del modelo
Modelos multinivel
Creación de Diagramas complejos
Uso de simuladores automáticos
CASO MODELO DEPREDADOR - PRESA
Del texto nar
Creación de sistemas multinivel.
CASO DINÁMICA DE UNA RESERVA NATURAL
Construir un modelo por etapas.
Equilibrio entre flora y fauna.
Simular diferentes políticas de gestión.
CASO DINÁMICA AGRÍCOLA
Causas de la sobreexplotación.
Efectos de la deforestación en la productividad.
Puntos de ruptura sin señales de alarma.
CASO DINÁMICA GANADERA
Dinámica de las existencias y la producción.
Dinámica de los precios y el consumo.
La causa de las oscilaciones en los precios.
CASO DINÁMICA PESQUERA
Simulación de la capacidad de captura.
Variación de la flota pesquera.
Eficacia pesquera. Incremento de la biomasa.
Al finalizar el curso el alumno es capaz de: 1. Realizar una síntesis de un problema complejo. 2. Diagnosticar la evolución natural del sistema analizado. 3. Crear un modelo del sistema e introducirlo en el ordenador. 4. Realizar simulaciones con el modelo, orientadas a hacer propuestas de actuación. En el curso se aprende la teoría de construcción de modelos, con abundantes casos prácticos de simulación en el ordenador. Es una forma fácil y rápida de aprender a construir modelos de simulación, con excelentes resultados formativos.
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